Školský psychológ
Školský psychológ
Mgr. Ivana Kubečková
Kontakt: osobne / edupage
Zásady konzultácií
Prístupnosť
Psychológa je možné kontaktovať každý pracovný deň. Jeho hlavnou úlohou je konať v prospech záujmov žiaka v spolupráci s rodičmi a učiteľmi.
Žiak môže slobodne vyhľadať psychológa pred a po vyučovaní, po dohode s vyučujúcim cez výchovné predmety a v krízových situáciách bezodkladne.
Rodič si dohodne stretnutie podľa vnútornej smernice školy osobne alebo mailom.
Dobrovoľnosť
Žiak spolupracuje so psychológom dobrovoľne a bez nátlaku.
Mlčanlivosť
Dôverné informácie zostávajú dôverné. Psychológ garantuje mlčanlivosť!
Prelomenie mlčanlivosti
Len v prípade ohrozenia zdravia a života žiaka
Psychológ má rovnako oznamovaciu povinnosť, pokiaľ by šlo o trestný čin.
Poradenstvo učiteľom
Psychológ informuje učiteľa iba o tých skutočnostiach, ktoré sú nápomocné pri práci so žiakom pri náprave jeho problémov.
(Ne)súhlas rodiča
Psychológ realizuje psychologické poradenstvo testovými metódami len s písomným súhlasom rodiča.
Psychológ na kontakt so žiakom, ktorý je závažným spôsobom ohrozený (napr. týranie)nepotrebuje súhlas od rodiča.
Stretnutia so žiakmi
individuálne = poradenstvo a konzultácie žiakom, ktorí potrebujú pomôcť s nejakým problémom napr.: nespokojnosť so známkami – ako zlepšiť prípravu na vyučovanie; ako si poradiť s trémou, strachom zo skúšania a z písomiek; spolupráca so žiakmi, ktorí majú problémy so správaním; problémy vo vzťahoch – s dospelými, s vrstovníkmi; pomoc žiakom v kríze; pomoc obetiam šikanovania a iné
v skupine = najmä prevencia rôznych patologických javov a ďalšie aktivity: preventívne aktivity proti fajčeniu; preventívne aktivity proti šikanovaniu; protidrogová prevencia; v rámci predmetu Profesijné zručnosti – diagnostika v rámci poradenstva v profesijnej orientácii; orientačné testovanie učebných štýlov pre potreby predmetu Práca s informáciami; náprava sociálnych vzťahov v triede
Stretnutia s rodičmi
Školský psychológ ponúka rodičom poradenstvo ako zmeniť či zlepšiť výchovu dieťaťa:
a, snaží sa skúmať a následne rodičom objasniť náhle zhoršenie prospechu ich dieťaťa
b, pomáha v prípade adaptačných problémov dieťaťa – prváci či pri prestupe z inej školy
c, spolu s rodičom sa snaží nájsť cestu k dieťaťu v období dospievania
d, rodičovi v prípade komplexnosti problému odporúča podľa potreby aj inú odbornú pomoc
Stretnutia s učiteľmi
Školský psychológ sa na podnet učiteľa, rodiča alebo z vlastnej iniciatívy zúčastňuje vyučovania, kde pozoruje správanie žiakov alebo interakciu medzi žiakom a učiteľom.
Na základe pozorovania konzultuje s učiteľom jednotlivé situácie a ponúka možnosti na zlepšenie komunikácie medzi učiteľom a žiakom:
a, učiteľovi objasňuje príčiny problémového pôsobenia žiaka v škole a odporúča postupy ako so žiakom pracovať.
b, ponúka možnosť poradenstva začínajúcim učiteľom – napr. ako si poradiť s disciplínou v triede.
c, pripravuje pre učiteľský zbor prednášky, ktorých cieľom je zvyšenie ich pripravenosti a spôsobilosti.
d, v spolupráci s učiteľmi realizuje prieskumy sociálnych vzťahov v triedach, triednej klímy a podobne.
Psychológ je členom výchovnej komisie a vyjadruje svoje odborné stanovisko
pri riešení závažných priestupkov žiaka.
Spolupráca s odborníkmi
na pôde školy: s vedením školy, so školskou špeciálnou pedagogičkou, s výchovnou poradkyňou, s koordinátorkou prevencie sociálno-patologických javov, s ostatnými učiteľmi
mimo školy v prípade potreby: s CPPPaP, s Detským krízovým centrom, s detským psychiatrom, s políciou, s Oddelením sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately