Zápis do 1. ročníka

Zápis do 1. ročníka

        • Príprava na školskú dochádzku



        • Ako môžete pripraviť Vášmu dieťaťu dobrý vstup do školy?



          Vážení rodičia,

              škola je pravdepodobne jednou z najdôležitejších skúseností v živote dieťaťa. Spomienky na úspechy a zlyhania v detstve môžu človeka sprevádzať po celý život. Pripravte svojmu dieťaťu dobrý štart do školy, aby tých zlyhaní bolo čo najmenej.  Chceme Vám pri tom pomôcť našimi radami a skúsenosťami. Nezabúdajte, že všetky deti prechádzajú rovnakým stupňom vývoja, ale líšia sa od seba rýchlosťou vývoja.

          Niektoré dieťa chodí v jedenástich mesiacoch, iné v osemnástich. Niektoré rozpráva v pätnástom mesiaci, iné v dvoch - troch rokoch. Tieto individuálne  zvláštnosti dieťaťa chceme rešpektovať aj my v našej škole vo vyučovacom procese, chceme ich posilňovať a urýchľovať v  prostredí čo najuvoľnenejšom.



          I. Motorické  zručnosti

           

          Hrubá motorika

          - udržanie rovnováhy (stoj na jednej nohe ako bocian),
          - skákanie na jednej nohe,
          - beh poskočný,
          - skákanie znožmo,
          - chytanie,
          - hádzanie.



          Jemná motorika

          jej zvládnutie je potrebné pre písanie a schopnosť samostatne sa obliecť a najesť sa.

           

          Patrí sem:

          koordinácia jemných pohybov -schopnosť spolupráce ruky a zraku (navliekanie nite, lepenie, stisknutie tlačítka...)

          senzomotorika - napodobňovanie tvarov a vzorov.

           

           

          II. Reč a jazyk

           

          Čo by malo dieťa vedieť pri vstupe do školy:

           

          pomenovať časti tela

          nad, pod, vpredu, vzadu, a pod.,určiť miesto a smer - napr. na, za, vedľa, hore, dole, blízko, ďaleko, doprava, doľava, von, dnu, choď, stoj,  

          poznať farby

          vyjadriť svoje pocity a myšlienky - veľa s dieťaťom hovorte, nedovoľte, aby televízia alebo počítač sa stali pre neho "drogou". Veľa mu čítajte, naučte ho počúvať príbehy. Rozprávajte sa o prečítanom, vysvetlite mu nové slová, nechajte mu dorozprávať príbeh, dovoľte mu obracať listy v knihe, zoberte ho do knižnice, vyberte krátke  knihy, jednoduché príbehy

          mať predstavy o pojmoch: malý-veľký, dlhý-krátky, nejaký-žiadny, málo-veľa, ľahký-ťažký, nízky-vysoký, plytký-hlboký, pol-celý, atď.

           

           

          III. Spoločenské návyky nutné pre školskú dochádzku:

           

          samostatnosť v obliekaní, jedle a hygiene (zaväzovanie šnúrok, zapínanie gombíkov, zipsov, umývanie rúk,  jedenie s príborom...)

          schopnosť podeliť sa (o knihy, hračky, školské pomôcky...)

          úcta k majetku v škole i doma (správne zaobchádzanie s knihami, hračkami, pomôckami)

          schopnosť učiť sa čakať, kým dieťa príde na rad (nie "ja prvý, ja najskôr")

          schopnosť požičiavať si, nezabúdať veci vrátiť (napr. do knižnice)

                   organizačné schopnosti (pripraviť si veci na určitú činnosť).