Zápis do 1. ročníka

• • • Na správnom začiatku rozhodne záleží!
    • Jan Amos Komenský
  • • Informácie pre rodičov
    • Prihláška do 1. ročníka
    • Prečo zvoliť nás?
    • Prehliadka školy
    • Príprava na školskú dochádzku
    • Logopéd radí
    • Rozvoj motoriky
• • • • 

    • • Príprava na školskú dochádzku

      • 
        Vážení rodičia,
        
            škola je pravdepodobne jednou z najdôležitejších skúseností v živote dieťaťa. Spomienky na úspechy a zlyhania v detstve môžu človeka sprevádzať po celý život. Pripravte svojmu dieťaťu dobrý štart do školy, aby tých zlyhaní bolo čo najmenej. Chceme Vám pri tom pomôcť našimi radami a skúsenosťami. Nezabúdajte, že všetky deti prechádzajú rovnakým stupňom vývoja, ale líšia sa od seba rýchlosťou vývoja.

        Niektoré dieťa chodí v jedenástich mesiacoch, iné v osemnástich. Niektoré rozpráva v pätnástom mesiaci, iné v dvoch - troch rokoch. Tieto individuálne  zvláštnosti dieťaťa chceme rešpektovať aj my v našej škole vo vyučovacom procese, chceme ich posilňovať a urýchľovať v  prostredí čo najuvoľnenejšom.

  • • • Pri vstupe do školy by malo dieťa ovládať:

      • I. Motorické  zručnosti

         

        Hrubá motorika : 

        udržanie rovnováhy (stoj na jednej nohe ako bocian), skákanie na jednej nohe, beh poskočný, skákanie znožmo, chytanie, hádzanie.

        Jemná motorika : 

        jej zvládnutie je potrebné pre písanie a schopnosť samostatne sa obliecť a najesť sa. Patrí sem: koordinácia jemných pohybov -schopnosť spolupráce ruky a zraku (navliekanie nite, lepenie, stisknutie tlačítka...) + senzomotorika - napodobňovanie tvarov a vzorov.

         

         
    • • 
  • • • 
    • • II. Reč a jazyk

        ♫ poznať farby

        ♫ pomenovať časti tela : nad, pod, vpredu, vzadu, a pod.,určiť miesto a smer - napr. na, za, vedľa, hore, dole, blízko, ďaleko, doprava, doľava, von, dnu,  

        ♫vyjadriť pocity a myšlienky - hovorte s dieťaťom, nedovoľte, aby sa televízia /počítač stali preň "drogou". Veľa čítajte, naučte ho počúvať príbehy. Rozprávajte sa o prečítanom, vysvetľujte nové slová, nechajte ho príbeh dokončiť, umožnite mu obracať listy v knihe, ukážte mu knižnicu, vyberte krátke  knihy, jednoduché príbehy

        ♫mať predstavu o pojmoch: malý-veľký, dlhý-krátky, nejaký-žiadny, málo-veľa, ľahký-ťažký, nízky-vysoký, plytký-hlboký, pol-celý, atď.
  • • • III. Spoločenské návyky nutné pre školskú dochádzku:

         

        ♥ samostatnosť v obliekaní, jedle a hygiene

        (zaväzovanie šnúrok, zapínanie gombíkov, zipsov, jedenie s príborom...)

        ♥ schopnosť podeliť sa (o knihy, hračky, školské pomôcky...)

        ♥ úcta k majetku v škole i doma (správne zaobchádzanie s knihami, hračkami, pomôckami)

        ♥ schopnosť učiť sa čakať, kým príde na rad (nie "ja prvý, ja najskôr")

        ♥ schopnosť požičiavať si, nezabúdať veci vrátiť , pripraviť si veci na určitú činnosť
    • •